'Ενα κουτί....από το ΜΕΛΙΝΑ

 

Ένα κουτί ξεχωριστό ήρθε στην τάξη. Ήταν από το πρόγραμμα ΜΕΛΙΝΑ-Εκπαίδευση και Πολιτισμός.

Την περίοδο 1995-2001, εφαρμόστηκε το πρόγραμμα ΜΕΛΙΝΑ σε 92 Δημοτικά σχολεία διάσπαρτα σε όλη την ελληνική επικράτεια και σε δύο επί πλέον Δημοτικά σχολεία της Κύπρου. Το Σχολείο μας ήταν το μοναδικό σχολείο της Μαγνησίας που συμμετείχε σ’ αυτό το πρωτοπόρο-καινοτόμο πρόγραμμα.

Το υλικό που υπάρχει από τότε μας δίνει τη δυνατότητα να σχεδιάσουμε εκπαιδευτικές δράσεις, όπου ο πολιτισμός και εκπαίδευση είναι δύο άρρηκτα δεμένες μεταξύ τους έννοιες.

Αλλά ας δούμε τι είχε μέσα το κουτί. Είχε 9 σακουλάκια που έκρυβαν «μικρούς θησαυρούς», ένα γλυκόλαλο καμπανάκι, ένα κομμάτι από ακατέργαστο αμέθυστο, μια ξύλινη σβούρα, γυάλινες χάντρες, κοχύλια, αμύγδαλα, ένα μικρό σταμνάκι, η «καρδιά» ενός ρολογιού κι ένα «ασημένιο» ρόδι.

Οι μαθητές σε ζευγάρια πήραν από ένα σακουλάκι. Το άνοιξαν και είδαν μόνο αυτοί το περιεχόμενό του. Στη συνέχεια προσπάθησαν να φτιάξουν ένα αίνιγμα-μάντεμα για το αντικείμενο που είχαν.

Με λίγη προσπάθεια και πολύ κέφι τα μαντέματα έγιναν…

 ·         Κάνει τικ-τακ αλλά καρδιά δεν είναι. Τι είναι;

·         Γύρω-γύρω γυρνάει και σε λίγο σταματάει.

·         Είναι άσπρα λαμπερά, ωραία και φωτεινά, μα δεν είναι ακριβά; Τι είναι;

·         Κρέμεται από λαιμό και ήχο βγάζει δυνατό.

·         Στη θάλασσα πηγαίνω και για συλλογή τα μαζεύω.

·         Το όνομά μου έχει μεθυσμένο αλλά μεθυσμένο δεν είμαι.

·         Είναι μέλι, είναι γλύκα μες στο κτήμα θα τα βρεις.

         Κράτησέ με, στην πηγή πήγαινέ με, γέμισέ με κι ύστερα από κει νερό πιες.

 

Η συνέχεια ήταν: ο κάθε μαθητής διαλέγει ένα αντικείμενο και φτιάχνει μια ιστορία σαν παραμύθι.